گسترش آموزشهای فنی و حرفهای از اولویتهای اصلی مدارس غیردولتی
تاریخ انتشار: ۳ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۶۲۵۴۵
به گزارش خبرگزاری مهر، سی امین نشست شورای راهبردی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور احمد محمود زاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در سالن شهید حججی این سازمان برگزار شد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان درخواستها و انتظارات دولت مردمی سیزدهم از وزارت آموزش و پرورش گفت: فساد ستیزی، شفافیت، عدالت پروری و رضایت مندی مردم و تکریم ارباب رجوع از جمله مصادیقی است که در دولت مردمی سیزدهم به آن توجه ویژه شده و باید برای حصول مطلوب به آن تلاش جدی کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به اینکه کلیه فرآیندها باید در چارچوب ضوابط و محوریت قانون دنبال شود، گفت: تشکیل کارگروههای تخصصی برای همه برنامههای سازمان ضروری است و به گونهای برنامه ریزی شود که حتماً قبل از هر پروژهای به شکل تخصصی و کارشناسی بررسی شده و به نتایج ثمر بخشی برسد.
محمودزاده در ادامه با تاکید بر اینکه توسعه آموزشهای فنی و حرفهای در مدارس غیر دولتی در اولویتهای این سازمان است، تصریح کرد: مهارت آموزی در ساحتهای شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مطالبات و اهداف جدی است که باید به مرحله اجرایی برسد.
وی با اشاره به اینکه منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در مورد مدارس غیر دولتی باید نظام مند و عملیاتی شود، گفت: ضمن نظارت جدی بر مدارس غیر دولتی، ابتکارات و خلاقیتهای آنها باید در سایر مدارس غیر دولتی و دولتی تسری پیدا کند.
محمودزاده، توجه به استفاده از فناوریهای نوین و ظرفیتهای هوش مصنوعی در مدارس غیر دولتی را مورد تاکید دانست و افزود: مدارسی که در این زمینه پیشرو بوده و ابتکاراتی داشته اند، شناسایی و تجربیات آنها در اختیار دیگر دانش آموزان قرار گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر کیفیت بخشی برنامه آموزشی و تربیتی در مدارس غیر دولتی، گفت: با توجه به مرجعیت علمی مدرسه، معلم و کتاب در رویکرد جدید نظام تعلیم و تربیت کشور باید جایگاه مدارس در تمامی سطوح، رصد و پایش گردد و توجه داشته باشیم همین رتبه بندی و تعیین جایگاه سبب ایجاد حرکت و پویایی در مدارس ما میشود و قطعاً مدارسی که سطح استاندارد لازم پایینتر هستند باید آسیبهای خود را مرتفع نمایند.
کد خبر 5975214 علی قدمیمنبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری احمد محمود زاده مدارس غیردولتی شهریه مدارس غیردولتی مهارت آموزی آلودگی هوا قوه قضاییه تهران سازمان هواشناسی خبرگزاری مهر هلال احمر جمهوری اسلامی ایران شهرداری تهران سازمان هواشناسی کشور دستگیری شب یلدا دادگاه بارش باران سردار احمدرضا رادان زلزله وزارت آموزش و پرورش مدارس غیر دولتی غیر دولتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۶۲۵۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به معلمان در اولویت امور قرار گیرد
ایسنا/فارس فرمانده سپاه فجر فارس با اشاره به اهمیت کار آموزش و پرورش برای پیشرفت و ترقی کشور، از تمام فرماندهان سپاه نواحی استان خواست توجه به مسئله معلم را در اولویت قرار دهند.
سردار یدالله بوعلی امروز، ۸ اردیبهشت در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: رهبر معظم انقلاب از معلمی به عنوان برترین و شریفترین شغل یاد میکنند و این بدان جهت است که اگر تربیت خوب محقق شود جامعه پیشرفت خواهد کرد.
وی گفت: اگر قرار است کشور راه پیشرفت و ترقی را طی کند و به آن برسد همه باید به مجموعه آموزش و پرورش و معلمان کمک و یاری برسانند.
فرمانده سپاه فجر استان فارس خطاب به همه فرماندهای سپاه سراسر استان گفت: باید به مسئله توجه به معلم به عنوان اولویت نگاه کنند و از همه ظرفیتها استفاده کنند.
بوعلی تصریح کرد: کمک به آموزش و پرورش باید به نحوی باشد تا این مجموعه در ماموریت ذاتی خود که تعلیم و تعلم و تربیت فرزندان این کشور است موفق شود چراکه سود این کار به همه آحاد جامعه خواهد رسید.
فرمانده سپاه فجر استان فارس گفت: در کنار کارهای شکلی و روزمره گرامیداشت مقام معلم باید به موارد اثرگذار و محتوایی نیز توجه شود چرا که این کارها منجر به ماندگاری تقدیر از معلم خواهد شد.
بوعلی تأکید کرد: از ظرفیت شرکتهای دانشبنیانی که در کشور هستند باید برای کمک به آموزش و پرورش در حوزههای پژوهشی استفاده شود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس هم در این نشست گفت: انسان خلیفه الهی و اشرف مخلوقات در روی کره زمین هستند و معلمان وظیفه تربیت این افراد را برعهده دارند و به همین دلیل جایگاه معلم جایگاهی والا و بالا است.
فرشید قاسمی با اشاره به بیانات رهبری در خصوص نزدیک شدن به قلهها تصریح کرد: معلمان استان فارس در طلیعه روز و هفته بزرگداشت مقام معلم باصعود به قله «بل» در شهرستان اقلید نشان دادند که در مسیر معلمی همواره سخت کوش و در حال صعود هستند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در استان فارس هفته معلم با شعار معلمان ماندگار و برگزیده با هدف ترویج تفکر اندیشههای اسلامی خصوصا اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری آغاز میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: دبیرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان فارس از اول بهمن سال گذشته تشکیل شد.
قاسمی به فرایند انتخاب معلم نمونه در استان اشاره کرد و گفت: در مرحله مدرسهای این فرایند نزدیک به ۱۳ هزار و ۲۰۰ معلم مشارکت کردند. در ارزیابی اولیه و در سطح مدارس، تعداد ۸ هزار و ۷۰۰ نفر معلم توسط کمیتههای ارزیابی به مرحله بعدی راه یافتند.
به گفته وی، تعداد ۵۴۰ داور در قالب تیمهای ۳ نفره معلمان راه یافته به مرحله منطقهای را از جهت مدارک و مستندات و نیز حضور در کلاس درس آنان، مورد ارزیابی قرار دادند و تعداد ۱۷۷ نفر از معلمان استان بهعنوان منتخبان منطقهای معرفی شدند.
قاسمی ادامه داد: این معلمان به مدت ۴روز در مرکز استان حضور پیدا کرده و ضمن ارائه تدریس عملی و حضوری، توسط ۱۵ داور استانی مورد ارزیابی قرار گرفته و در نهایت ۹ نفر از آنها به عنوان منتخب استانی برگزیده شده و به مرحله کشوری راه یافتند.
مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: در بخش انتخاب معلمان برار در گروههای پنجگانه کیفیت بخشی مدارس شامل مدیر، معاون، مشاور، مربی پرورشی و مراقب سلامت نیز بعد از انتخاب ۴۵۶ نفر از آنها به عنوان منتخبین منطقهای، تعداد ۳۰ نفر از آنها بر اساس امتیازات مکتسبه توسط ادارهکل به عنوان برگزیدگان استانی معرفی شدند که از این تعداد، ۵ نفر از آنها به مرحله کشوری راه یافتند.
ایمان ایمانیفر، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس نیز در این جلسه از راهاندازی قرارگاه استانی هویتافزایی معلم در استان فارس برای اولین بار در کشور خبر داد و گفت: تلاش داریم ارتقای جایگاه و شان معلم در همه برنامهها مدنظر قرار گیرد.
انتهای پیام